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¡Lo que hace falta!

#page/141 El primero dice, en parejas, escriban en los espacios los datos necesarios para que cada división

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¿Habrá otro?

Todos obtuvieron como resultado 39 filas de 9 losetas y sobraron 3 Ahora lee las preguntas que se desprenden de

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El número que falta

Ahora lee con atención lo que un niño de Mexicali, Baja California, llamado Max explica cómo resolvía antes los problemas

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Son equivalentes

Cuando una fracción tiene como denominador mil, se lee como milésimos, por lo que esta fracción se lee doscientos treinta

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Problemas olímpicos

Debes buscar el dato en la tabla: 0.07= 7 centímetros.

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De varias formas

Para comenzar, te invito a leer y resolver el siguiente problema para que comprendas un poco mejor sobre el tema.

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Rectángulos con cuadrados

, pero conoces la medida de su área, puedes apoyarte en la división para encontrar el dato faltante.

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De varias formas

Para comenzar, te invito a leer y resolver el siguiente problema para que comprendas un poco mejor sobre el tema.

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Partes de un todo

Para comenzar con la sesión de hoy, lee el siguiente texto donde Don Leopoldo y Cupertino se enfrentan a una situación que

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Partes de un todo

Para comenzar con la sesión de hoy, lee el siguiente texto donde Don Leopoldo y Cupertino se enfrentan a una situación que

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Te escribo...

Estos recados se tienen que pegar en un lugar donde muchas personas lo puedan leer.

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Recitamos poemas

Vuelve a leer una parte del texto para que recuerdes donde la escuchaste.

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Rimas divertidas

Las palabras son: Jugar Cantar Pintar Escribir Sonreír Dormir Leer Correr Comer Con estas actividades conoces más palabras

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(clase bilingüe)

Se lee y se corrige. Español¿Entiendes el texto de Tomás?

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¿Qué pasó después?

Termina de leer el cuento; y menciona si es la historia que está contando Carlos.

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