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Rima, rimando; canta, cantando

¿Puedes identificar las palabras que riman?

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Rimas, ando buscando y pregonando

Reconocerás las semejanzas gráfico sonoras de palabras que inician o terminan igual Identificarás a través de la lectura,

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Rima, canta, transforma y crea

identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Identifica las palabras que ya conoces y que puedes leer.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Identificarás los cambios realizados a un cuento clásico para elaborar una versión graciosa.

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Contamos de varias formas

Efectivamente ustedes tuvieron su resultado correcto.Es muy importante notar que hay diferentes procedimientos para contar una cantidad

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¿Cómo escribo la recomendación?

Español.Como podrás observar, no cuenta con ilustraciones, por lo que tienes que identificar las palabras que conozcas y,

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¡Todos podemos ayudarnos!

doler mucho porque los dos están contentos, el perrito hasta mueve su cola feliz.Reconocí algunas de las palabras que identificó

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Ojalá hayas podido identificar estos elementos que menciona relacionados con las partes de un libro, pues te pueden servir

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

E identificar las palabras que ya conoces, te ayuda mucho a comprender mejor la lectura.

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Rimas sin igual, con letras al final

Identificarás rimas. Poniendo especial atención en el final de las palabras.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

ejemplo, si tú quieres escribir la palabra “sapo” podrás saber que esta palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Exploraras diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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