Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

El reto de hoy: Leerás los siguientes textos e identificarás al narrador.

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Convivir en armonía

Consulta en tu libro de texto de Lengua materna.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Si son textos distintos, deben escribirse y usar palabras que les son propias.

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Participo y corrijo

Analizarás la creación de un reglamento el cual podrás revisar en tu libro de texto. ¿Qué hacemos?

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Puedes apoyarte en tu libro de texto gratuito de primer grado o buscar algunos de estos textos en otras fuentes.

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Fíjate en el modo

Las formas de redactar dependen entonces de lo que buscas en la regla, y para redactar te ayudarás de los modos verbales

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Reglamentos y sus verbos

Dependerá de la regla que desees redactar, y cómo redactar.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Énfasis: redactar normas para reglamentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro reglamento escolar

En este caso sólo podemos usar en el texto una forma, es decir, si usamos subrayados, no usamos negritas o cursivas.

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Los ingredientes de la investigación

En la fase tres se da lectura a los textos encontrados y se busca la comprensión del contenido.

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El arte de saber investigar

Por ejemplo: Para enriquecer tu reflexión, puedes consultar tu libro de texto de Lengua materna.

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Preguntando se llega a Roma

Por lo tanto, antes de la lectura, debes cuestionarte y cuestionar a los mismos textos, ¿qué tipo de texto es?

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Siendo un investigador

Ella subrayó las partes del texto que responden a sus preguntas guía.

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Resaltando las ideas

Los textos en negritas, cursivas o subrayados: son los recursos tipográficos para resaltar aspectos importantes del tema.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Esto permite una mejor comprensión de un texto.

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