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Espacios y ambientes en poemas

Eso es lenguaje figuradoEl lenguaje literal es el que se usa a diario para comunicarse, y el figurado es del que se alimenta

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Conocer una época a través de la poesía

figuras retoricas, y es una forma especial de usar las palabras y sus múltiples combinaciones, como las asociaciones de ideas

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La identidad de nuestro país

La lengua también puede identificar a las personas como miembros de una comunidad.

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Saber para valorar

en algún momento sobre la diversidad lingüística y con esto se podrán hacer aportaciones al aprendizaje o a tener una idea

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Él dice que no tenía idea de esa gran diversidad. Así es.

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La diversidad nos enriquece

Es importante señalar que los elementos culturales varían de una comunidad a otra, lo que enriquece a México.

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Un patrimonio que nos une

Por ejemplo, un compañero tuyo llamado Tomás, comenta que su familia por parte de su papá es de una comunidad en el estado

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Es la ignorancia la que discrimina

Verifica si en tu escuela o en tu comunidad se habla sobre la discriminación y como prevenirla.

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Conocer una época a través de la poesía

figuras retoricas, y es una forma especial de usar las palabras y sus múltiples combinaciones, como las asociaciones de ideas

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Juguemos al cartero

En ocasiones se tiene la necesidad de comunicarse con otros para expresarse, comunicar algo o simplemente para saludar, pero

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Tela de donde cortar

De igual manera, utiliza el pizarrón para hacer bosquejos, anotar lluvia de ideas o recapitular.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

adecuada las conclusiones, porque representan el cierre de la exposición y permiten que la audiencia se quede con una idea

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¿Cómo y con qué podemos medir?

v=jMJKQOxveqU Qué gran idea utilizar objetos que tienes a la mano como los lápices, las gomas,

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¿Cuánto tengo que pagar?

Analizando ambas propuestas, quedaría de la siguiente forma: Las ideas de Julia y Carlos fueron excelentes

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Collares de colores

Ya lo habías visto en otra sesión y es una gran idea seguirlo haciendo.

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