Resultados para: «saber-decir-no»

16813 resultados
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Contenido · Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Se sabe que no es posible que en un hogar existan 3.4 o 4.2 personas, pero en cuestiones estadísticas, ¿qué significa que
Ver contenido
En busca del enésimo término
Contenido · Ficha de clase
En busca del enésimo término
Para la sucesión de estrellas, se sabe que la diferencia es 3, al multiplicar el tercer término por la diferencia, es decir
Ver contenido
Triángulos congruentes
Contenido · Ficha de clase
Triángulos congruentes
Y no puedes considerar los ángulos G y M, porque en el boceto 2 no está la medida del lado entre los ángulos E y G.
Ver contenido
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Contenido · Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Ya sabes que la altura es un segmento perpendicular a la base.
Ver contenido
Tríadas de medidas
Contenido · Ficha de clase
Tríadas de medidas
Ya sabes que el mensaje no debe llevar más de 30 palabras.
Ver contenido
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Contenido · Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Éste no representa una variación lineal, ya que la línea no es una recta; es decir, su crecimiento no es constante.
Ver contenido
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Contenido · Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
La temperatura fue de casi 27 grados Celsius, es decir, hacía calor en Veracruz, pero no demasiado.
Ver contenido
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Contenido · Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Entonces, se puede decir que, el ancho “a” y el largo “l” del rectángulo no son inversamente proporcionales.
Ver contenido
Relaciones de variación lineal.
Contenido · Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
No cambia, porque el recipiente es el mismo.
Ver contenido
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
Contenido · Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
No se puedes agregar puntos; es decir únicamente deben ser 10 y ningún punto más. ¿Lograrás resolver este reto?
Ver contenido
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Contenido · Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Pero, se debe decir que, de sus obras escritas, no llegó nada hasta estos días.
Ver contenido
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Contenido · Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
La sucesión no es infinita; para que fuera infinita, los conejos deberían de ser inmortales, algo que no es posible.
Ver contenido
Diofanto y Luca Pacioli
Contenido · Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
De él se sabe muy poco, pero a través de algunos de sus escritos se puede saber que el punto culminante del álgebra greco-alejandrina
Ver contenido
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Contenido · Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
No, porque, en los números negativos, entre mayor valor absoluto, menor valor tiene el número; es decir, los números negativos
Ver contenido
Fracciones y decimales positivos y negativos
Contenido · Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Para no alterar el resultado, únicamente agregas el cero.
Ver contenido
Filtros