Resultados para: «que-hora-es»
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
¿Qué podría ser confuso en tu objeto técnico?
Lo que es obvio para ti, puede que no lo sea para los demás.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
es el empaque de cartón, ahora sólo falta argumentar por qué esta opción es la más idónea.Este empaque, además de que resultaría
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Ahora que recordaste mucho de lo que has aprendido, es momento de desarrollar el plan de trabajo.
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Es necesario que tu lápiz este afilado para trazar la calidad de línea que se necesite.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
es así.Es muy importante que tanto Hugo como tú, consideren que el cartón, por lo regular, al contacto con la humedad, llega
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Aplicando esta frase a todo el trabajo que se ha hecho, podemos decir que es muy útil evaluar el producto o servicio que
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Otro material que utilizó Hugo y que puede tener implicaciones en la naturaleza, es el pegamento blanco.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Para ello, colocarás una pequeña bolsa de arena que pese lo mismo que los alimentos que se pueden introducir y que es el
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
¿Qué sabes de...?
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
que el microscopio electrónico.Otro instrumento que se ha innovado es el telescopio.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
¿Qué es lo primero que haces?
Disfrutar de ese tiempo que se está en contacto y en comunicación con la obra.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
¿Te has preguntado qué es lo que los autores o artistas quieren expresar cuando ven una pintura, al escuchar un tema musical
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
¿Qué hacemos?
¿Qué es el espacio? ¿Qué es el tiempo? ¿Qué significan estos conceptos?
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
Cada manifestación artística es el resultado de un conjunto de elementos que producen lo que se aprecia como el resultado
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