Resultados para: «qué-cambia»
24312 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Además, profundizarás en los procesos técnicos y cómo es que funcionan.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
No olvides tomar nota en tu cuaderno de lo que consideres más importante a lo largo de la sesión.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
fabricación de ropa deportiva, primero tiene que hacer un diagnóstico de necesidades para detectar qué es lo que se requiere
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
o qué pasaba.Hugo le platicó que Ana generalmente no come alimentos saludables.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
El reto de hoy:
Responde en tu cuaderno ¿por qué es importante saber el contexto en que se produce una situación?
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
¿Qué podría ser confuso en tu objeto técnico?
Lo que es obvio para ti, puede que no lo sea para los demás.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Ahora que ya conoces todas las bondades del cartón para el empaque, ¿qué te parece si analizas si esta alternativa cumple
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Sólo recuerda que tus respuestas a ¿qué?, ¿cuándo? y ¿quién?, deben aparecer en el cronograma.
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
¿Qué hacemos?
Para iniciar, te compartimos la siguiente frase que hace referencia a lo que vas a ver en esta sesión.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
En ese caso podemos decir que se eligió un material que no daña a la naturaleza, pero ¿Qué pasa con el plástico transparente
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Para ello, colocarás una pequeña bolsa de arena que pese lo mismo que los alimentos que se pueden introducir y que es el
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
¿Qué sabes de...?
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