Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

Insisto en que vayas observando y reflexionando, e incluso tomando nota, sobre todos estos recursos que debes utilizar al

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¡Luna, tuna o cuna!

Ella utilizó muy bien las palabras e hizo una frase muy linda; hay unas cuestiones de escritura que vas a comentar para que

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Consejos de los ancianos sabios

Seguramente, debe haber muchos en otras culturas.

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Dictas, revisas, lees y…

Escoge qué personaje quieres ser, disfruten juntos la actividad e intercambien consejos que te ayuden a mejorar tu lectura

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

con los brazos estirados lateralmente y moviendo las muñecas, quien camine y no cumpla con llevar los brazos estirados e

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Lo que nos avisan los animales

Los tamborileros son muy importantes en la cultura yokot’án o chontal.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Continúa explorando con tus familiares el libro de lecturas; intercambia poemas con ellos, seguramente conocen versiones

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Animales mensajeros

Seguramente, debe haber muchos más en otras culturas.

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¿Qué dijo?

e=ozyC10 Raquel.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

_ ll _ s Se completa con la E y al final la A E s t r e l l a s Si yo fuera pequeña

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Te leo lo que me gustó

La diversidad cultural de México. https://youtu.be/262izjZoHb0 ¡Qué bonita canción!

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Rimando ando hasta bailando

Énfasis: escucha un poema para comprender su significado e identifica la musicalidad a través de la identificación de las

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

recortes.En tu libro de lecturas de primer grado puedes encontrar algunos refranes que te pueden servir para hacer esta actividad e

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Nuestra clase bilingüe

Énfasis: conocer que en la sesión bilingüe está presente la diversidad lingüística y cultural del país.

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¿Francisco, Pancho

Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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