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¡Vámonos de excursión!

Si multiplicamos 19 punto 50 por los 12 el resultado son 234 pesos exactos, es decir, sin centavos, porque hay dos cifras

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Saltos de rana calva

Es importante señalar que, aprendimos nuevas cosas y además activamos nuestro cuerpo y mente, es decir, aprendemos con el

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La lonchería de la abuelita Inés

Son 3 licuados de $12 con 50 centavos, es igual que decir 3 x 12 punto 50 lo hago por partes 3 x 10 = 30 y le sumo lo que

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Construyendo patrones

Estaría en el lugar número 8 de la sucesión, es decir, el octavo lugar.

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De brinco a brincos

Con 9 saltos Ana, da la vuelta completa, es decir, avanza una unidad por cada 9 saltos.

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Los mayas y su sistema de numeración

, el valor del símbolo que se colocaba ahí se multiplicaba por veinte, el tercer nivel se multiplicaba por 40 es decir, 20

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Recursos para mi aprendizaje

que hacemos, siempre hay algo que afinar y a veces como cualquier ser humano, cometemos errores, pero algo si les puedo decir

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¿Cómo me van a evaluar?

Se puede decir que es una actividad donde valoran conocimientos, habilidades y actitudes.

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La gelatina de Mariana

Si notas las marcas del listón lila, cada 2/6 es lo mismo que 1/3 del listón rosa, es decir, 2/3 es igual que 4/6, por lo

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Sobre con fracciones

Es decir, ¿cuánto es 3 – 19/12?

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

se suman o restan fracciones con diferente denominador se puede recurrir a fracciones equivalentes de cada fracción, es decir

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Veo veo con mi ojo feo

Observa la imagen 10 segundos, y me vas a decir las respuestas.

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¡Ah caray!... me faltan números

y nos indican que cada alumno donó 8 dulces, entonces habrá que buscar cuántos son los alumnos que donaron dulces, es decir

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Conviviendo con fracciones

cuartos y cuatro octavos son fracciones equivalentes porque representan la misma cantidad de gelatina y también podemos decir

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Visita de superhéroes

Entonces podemos decir, que, aunque todos estos súper cuadriláteros se vean diferentes, comparten características.

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