Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

conocer a los consumidores cuáles son las características, naturaleza, cantidades, advertencias y, en general, toda la información

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

¿Qué vamos a aprender?

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Gestión y vida cotidiana

t=313Del minuto 5:13 a 5:49Sigamos con la siguiente pregunta: ¿Qué tipos de cursograma conoces y cuáles son sus características

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

¿Qué vamos a aprender?

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La delimitación del problema técnico

¿Qué vamos a aprender?

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La búsqueda de alternativas de solución

Vas a tener la función del diseñador, le ayudarás a Hugo a crear el nuevo empaque de alimentos.

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La elección de una alternativa de solución

Seguramente, si el empaque se llegara a caer o a romper no tiene posibilidad de lastimar a quienes lo porten.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

ayudar a Hugo a tener claridad sobre las acciones que lo llevarán a lograr su objetivo.

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La creación de nuestro producto o servicio

¿Qué vamos a aprender?

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

¿Qué vamos a aprender?

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Colores. ¿Qué hacemos?

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué sabes de...?

¿A qué refiere la siguiente imagen?Observa el siguiente video para conocer la respuesta de Zaid.

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