Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

apropiado para estar en contacto con alimentos.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

alimentos y los consuma con agrado.

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La creación de nuestro producto o servicio

Ya que tienes las plantillas, debes cortarlas con mucho cuidado y marcarlas en el cartón caple de 24 puntos.

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Terminemos nuestro proceso técnico

Siempre es muy bueno experimentar con varias técnicas.Al igual que la brocha, toma sólo un poco de pintura con la punta de

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Otro punto para considerar con respecto al espacio que ocupa el empaque, ciertamente al ser de base rectangular se puede

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

O de las aportaciones culturales que pueden ofrecer las niñas y los niños con los decorados de los empaques.

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¿Qué sabes de...?

D mayúscula.Almacenaje, con un triángulo isósceles con la punta hacia abajo.También se pueden combinar los símbolos cuando

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Con los satélites en órbita se observó que al mandar señales de la Tierra al satélite y con ayuda de otros se podía fijar

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Veo, escucho, siento y opino

Otro punto importante a observar son los vínculos con otros artistas.

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Tras la ventana del arte

Como lo has hecho con los ejemplos anteriores. Procura relacionar esos momentos con lo que hoy vives. 1.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Jugando con el tiempo y el espacio

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Color y movimiento en las artes

El Reto de Hoy: Realiza tu propia pintura, con las manos, con los pies, con un dedo.

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Miradas y percepciones

la intención de jugar con un espacio, lo más interesante es que el espectador es parte de la obra al interactuar con la

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