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¿Quisiste decir acciones?
En busca de mis raíces
Contenido · Ficha de clase
En busca de mis raíces
más in ual laketsalo miak mexiko.  
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¡A seguir indicaciones!
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¡A seguir indicaciones!
Los instructivos tienen como propósito dirigir las acciones del lector.  
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Nosotros los yoremes (mayos)
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Nosotros los yoremes (mayos)
¡Wanay entoko in ili usim aliakem imi yajak!
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El texto informativo
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El texto informativo
Ambos textos presentan subtítulos, son claros, concisos y no presentan opiniones.
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Manifiesto respeto hacia los demás
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Manifiesto respeto hacia los demás
cabello a los niños más pequeños de la familia, ésta la tiene que realizar un curandero el cual realiza una serie de acciones
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
Jas´at´an yu jat´alanininat´in, kit´in ijkunkan Irma Sánchez García, kila´acha´an junkan lakch´intamakan xanti muslay lakaajliwin
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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
En esta situación ¿Qué derechos están presentes en el ejemplo? ¿Cuáles no se cumplieron? ¿Qué piensas al respecto?  
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Como te diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes
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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Mi bui ya jäi ha ra thi mi ñä gatho nubu me ode ge, nua Nda Maya n´a ra zi nxu eme mi padi bi ena- ¡Bi du ra zänä, ya in
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Mi familia
Contenido · Ficha de clase
Mi familia
Nuä mi hmuadapo ne mi ñuhu, in mi ña ra ñanf o , mi tuhu ra d e tha ne ra ju, ge u mi p a pa da jamansu ya rato ‘batsi mi
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Kjimi texeskeji, in chunzgo Angélica Munguía Moreno ri menzïmï Kja ts´iñiñi Dolores Hidalgo, kja ñiñi San Felipe Del Progreso
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Escucho y me divierto
Contenido · Ficha de clase
Escucho y me divierto
Mámú in nánage in tátage in kuármage in titage xama f’echi na tonji o naja neme ke chegui ko yo in janrri. 
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COVID-19 y alteraciones del sueño
Contenido · Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
Ri opjï yo o nzero in ts’ijña, ri mama pjema xi o tsja’a.
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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Contenido · Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Axan in tonali tialo tikmatilo ikpan in ikniutl.
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La monografía
Contenido · Ficha de clase
La monografía
In sihual nijnimiaya panial, itenko in al kapa kataya in tsikuinial. Chokaya tikijtoskia kakokolisli.    
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