Resultados para: «respetar-reglas»

8560 resultados
La actitud y la emoción del narrador
Contenido · Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Era una niña muy intensa y perspicaz, yo siempre respeté su opinión y sus razonamientos.
Ver contenido
Recursos literarios que enriquecen la narración
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Me encontraba a miles de kilómetros de mi casa, con un tubo en el cuello para ayudarme a respirar e incapaz de hablar.
Ver contenido
¿Cómo son las autobiografías?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
A partir de esta narración puedes contar hechos reales de tu vida, así como pasajes tristes o alegres, logros, expectativas
Ver contenido
Del borrador a la historieta
Contenido · Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Pero ¿sólo las personas a las que se les regale una copia podrán ver esta historieta?
Ver contenido
Correspondencia textual, gráfica y visual
Contenido · Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
También se usó tilde en el vocablo “tú”, y la regla indica que solamente se pone acento cuando se refiere a la persona con
Ver contenido
Puntuación y ortografía de historietas
Contenido · Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Se puede observar una frase exclamativa y una interrogativa, al observarlas debes rescatar que los signos de apertura se
Ver contenido
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Aunque respeta la norma lingüística, presenta algunas incorrecciones.
Ver contenido
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Contenido · Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Es decir, que se debe repetir la consonante inicial, como, por ejemplo: mi mamá me mima.
Ver contenido
Entre viñetas, recuadros y globos…
Contenido · Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
En general los personajes reales se expresan en ese tono realista, sin embargo, se pueden utilizar colores oscuros al principio
Ver contenido
Creadores de la escena impresa
Contenido · Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Lo primero que debes hacer es rescatar las ideas que quieras plasmar para trasmitir el mensaje.
Ver contenido
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Otra regla es que debes respetar el orden de lectura de los cuadritos para que la secuencia sea comprensible.
Ver contenido
Con textos más contextos
Contenido · Ficha de clase
Con textos más contextos
En la novela "Yo el Supremo" se recurre a elementos basados en sucesos reales; en cambio, "Cien años de soledad" incluye
Ver contenido
Expreso mi opinión por escrito:
Contenido · Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito:
Un cuervo deseaba ser como los pavos reales, así que recogió algunas plumas usadas de ellos y las colocó entre sus propias
Ver contenido
Expreso mi opinión por escrito:
Contenido · Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito:
Un cuervo deseaba ser como los pavos reales, así que recogió algunas plumas usadas de ellos y las colocó entre sus propias
Ver contenido
Uso de la puntuación
Contenido · Ficha de clase
Uso de la puntuación
necesario ser un escritor profesional, basta con escribir de manera precisa y clara, además de comprender cómo funcionan las reglas
Ver contenido
Filtros