Resultados para: «how-much»
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
El reto de hoy:
Haz un recuento de lo que viste, y después contesta a las preguntas.
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
El reto de hoy:
Haz un recuento de lo que viste:
â—
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
El reto
de hoy:
Hoy se habló de la comunicación técnica
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· Ficha de clase
El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad
El reto de hoy:
La técnica aplicada tuvo que ver con el tipo de material y el tipo de energía
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· Ficha de clase
Construcción de un objeto técnico
Ahora se entrará en el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Los sistemas técnicos y el impacto ambiental
El sistema que se analizó en el programa anterior fue la bicicleta, por lo que hoy.
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· Ficha de clase
Usuarios responsables de productos técnicos
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
El manual para el uso eficiente de productos técnicos.
El reto de hoy:
Te recomiendo una lectura.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
El reto de hoy:
Hoy se habló de la comunicación técnica, que es fundamental en la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
Para evitar accidentes debes tener mucha paciencia y hacerlo con mucho cuidado.
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Así es, Óscar Omar escribe que le gusta mucho ir al parque, camina aproximadamente 15 minutos para llegar; en el trayecto
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
El reto de hoy:
Elabora un mapa conceptual con los conocimientos recordados:
Concepto, características
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
El reto de hoy:
Del libro que se te recomendó leer, se te invita a descubrir el lenguaje que se utiliza para
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
“Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un árbol”.
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