Resultados para: «seguir-el-ritmo»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
con éxito el objetivo.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Se sabe que el cuaderno no es el único producto que satisface la necesidad de escribir, pero sí el que está al alcance de
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Pero ¿qué tan seguro es utilizar el cartón reciclado?
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
El reto de hoy:
Escribe una definición de lo que es el problema técnico y agrégalo a tu abecedario.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
El reto de hoy:
Elabora un mapa conceptual en donde registres los pasos a seguir para realizar un plan de trabajo
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Recuerda que el cursograma es muy útil para el control de los procesos técnicos, al igual que la lista de cotejo.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Otro material que se ocupó fue el plástico con el que se envolvieron los gises, el pegamento y la pintura acrílica, estos
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
La primera pregunta es ¿Funciona el empaque de acuerdo con el diseño planteado?
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
recolección, el traslado y el almacenamiento de ésta.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Seguro, así también el cartón cumplió con este requisito.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
El día de hoy terminarás el empaque que has estado creando para apoyar a Hugo a resolver su problema técnico.
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Comienza tomando el cartón y tijeras para cortar los trazos más largos que forman el cuerpo y el soporte de abajo del empaque
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