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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Cuando se degrada, se distribuye e incorpora a los suelos y a los cuerpos de agua afectando a la flora y fauna que los habitan

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Pero esto no termina ahí.

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Terminemos nuestro proceso técnico

Ya tienes el empaque terminado, pero, antes de comenzar a dibujar o escribir en él, debes revisar que la pintura se encuentre

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Realizando nuestro producto o servicio

El uso de las tijeras les va a ayudar también en la coordinación bilateral, es decir, a aprender a coordinar el movimiento

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La creación de nuestro producto o servicio

Una vez terminado el rectángulo B, en el rectángulo C, utilizarás el rectángulo más grande vas a formar una pestaña, del

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¡Hagamos realidad nuestro diseño!

a desarrollar.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

ayudar a Hugo a tener claridad sobre las acciones que lo llevarán a lograr su objetivo.

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

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El diseño de nuestra alternativa de solución

Como cualquier prototipo, el que vas a hacer permitirá ver cómo va a quedar el diseño final, antes de elaborarlo a tamaño

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Representación técnica de la alternativa de solución

¿Qué vamos a aprender?

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La elección de una alternativa de solución

Seguramente, si el empaque se llegara a caer o a romper no tiene posibilidad de lastimar a quienes lo porten.

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La búsqueda de alternativas de solución

Vas a tener la función del diseñador, le ayudarás a Hugo a crear el nuevo empaque de alimentos.

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Descubriendo la técnica

caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

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Sociedad, técnica y naturaleza

¿Qué vamos a aprender?

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Diferencias entre Ciencia y Tecnología

¿Qué vamos a aprender?

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