Resultados para: «poner-en-orden-las-ideas»
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Organizamos las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
En la sesión de este día, viste las características de las fábulas, las leyendas y los cuentos, y también apreciaste la diferencia
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Como pudiste observar, la moraleja de la fábula se conserva, a pesar de las diferencias en la forma, es decir, en los personajes
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La Llorona en la tradición oral
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
En la sesión de hoy retomarás la de enciclopedia “recortada” que reconstruiste en la sesión anterior, elegirás las ilustraciones
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
La riqueza de los idiomas o lenguas
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
Estas son las ilustraciones, en este caso, están ilustrando los textos de información, por ejemplo, ahí en la imagen se ve
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
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· Ficha de clase
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
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· Ficha de clase
Las enciclopedias
Las enciclopedias
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones en función de la información que expone el producto
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
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· Ficha de clase
Narración oral y versión escrita
Ya no puedes poner los sucesos que se desarrollarán en la fiesta, tienes que decir que la fiesta es en el bosque, ahí en
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Como pudiste observar, la moraleja de la fábula se conserva, a pesar de las diferencias en la forma, es decir, en los personajes
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