Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Si observas una esfera te darás cuenta de que no comienza en ningún sitio en particular y tampoco termina en un sitio en

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Hagamos una historieta

Con borde de dientes de serrucho, se usa cuando el personaje grita o está enojado.

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Kitty corría al cuarto de sus padres ligera como una gata.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Son mensajes que se transmiten de forma visual o auditiva a un determinado grupo de personas, que tiene como objetivo vender

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

te darás cuenta de inmediato de cuál es la respuesta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

la atención de las personas.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

especialmente cuando se trata de productos que se comen, se beben, o de medicamentos.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

El eslogan te invita a pensar que, si adquieres este teléfono celular, siempre habrá personas cerca de ti.

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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