Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Gracias por tu esfuerzo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

¿Te gusto?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Entrevistador: Muchas gracias por su tiempo, doctor, esta información es muy útil. Fue un gusto conversar con usted.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Un astronauta viaja por el espacio, en busca de conocimientos y ¿Por qué no?

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Hagamos una historieta

Gracias por tu esfuerzo. Descarga la ficha dando clic aquí

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Lee qué te puede decir Don Leopoldo sobre este tema en la siguiente cápsula, pon atención al relato.

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Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

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Expresiones equivalentes

Y pon mucha atención.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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