Resultados para: «corriente-marina»

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¿Quisiste decir mariana?
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien?
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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Pongamos como ejemplo a Pancho y Mario en esta situación: Supongamos que Pancho y Mario, son parte de esos náufragos
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Mis decisiones tienen impactos
coleccion · Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
No, no era consiente porque hasta que se dio cuenta del daño y tristeza que les provocaba, fue cuando se decidió a cambiar
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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
coleccion · Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Ahora di, ¿Qué piensas que sea lo mejor que hace María Lorena?
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Los roles de género y los conflictos
coleccion · Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Historia de Carlos y Mariana.
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
coleccion · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Martha les cuenta sobre la celebración que acaban de realizar en su familia.
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
coleccion · Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Es como el carro, solamente cuando todas las piezas de la maquina trabajan juntas, el carro arranca y se mueve.
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La información es clave en la solución de los problemas
coleccion · Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Autora Marina.
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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
, Pancho y Mario harán la misma reflexión.
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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Lee con atención lo que le paso a la Maestra Marina. ¿Qué creen que me pasó? ¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien?
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Tomamos decisiones sencillas y complejasf
coleccion · Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
El cerdito, temblando de miedo, salió corriendo hacia la casa de madera de su hermano. El lobo le siguió.
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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
coleccion · Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Ahora di, ¿Qué piensas que sea lo mejor que hace María Lorena?
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
coleccion · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Martha les cuenta sobre la celebración que acaban de realizar en su familia.
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Los roles de género y los conflictos
coleccion · Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Historia de Carlos y Mariana.
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Es como el carro, solamente cuando todas las piezas de la maquina trabajan juntas, el carro arranca y se mueve.
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