coleccion · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Asegurarse de haber respondido el total de preguntas.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Abre tu libro de texto de español en la página 59 y lee con atención las preguntas.

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Lengua Materna

2.- ¿Qué son las preguntas abiertas y las preguntas cerradas?

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Un programa de radio (repaso)

Y, pasando a otras cosas, te comento que tenemos dos preguntas de las y los niños: Me gustó el programa de radio, pero no

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Un reportaje sobre tu localidad

Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Conversa con tu familia y pregunta, si alguien tiene una historia terrorífica que te inspire para escribir.

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¡Este cuento sí que da miedo!

Si tienes duda, pregunta o trata de conseguir un diccionario.

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¡A jugar!

—les preguntó Claudia. —Pues, ¡un nahual! —contestaron todos a coro.

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Elaboro un manual

Allí te presenta algunas sugerencias de formato, es decir, las partes que puede llevar, observa cómo se distribuye la información

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Principales características del relato histórico I

Ahora, concéntrate en las respuestas a las preguntas del recuadro.

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Cuándo formal, cuándo informal

Actividad 1 Realiza la lectura del texto que a continuación se presenta. Los de abajo. Capítulo XX ¡Que viene Villa!

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Presenta el relato histórico para el acervo de la Biblioteca de aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Actividad 2 En tu cuaderno, escribe las respuesta a las siguientes preguntas. ¿A qué ámbito pertenece la lectura?

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La milpa como herencia ancestral

Para responder estas preguntas es recomendable que: Preguntes a los adultos que sabes sobre la siembra y los ciclos del

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

PREGUNTAS OBRA DE TEATRO CUENTO ¿Cómo se presenta a los personajes?

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