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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

un sello en el documento que llevaba su nombre.

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

de t u libro de texto o buscar en algu na otra fuente de información.

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Revisemos lo aprendido

respuestas, en el transcurso de la sesión, para que puedas saber cuántos aciertos obtuviste en total o bien complementes tu información

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Época de revoluciones

Documento jurídico francés promulgado en 1804 que establece la abolición del régimen feudal, la igualdad de los ciudadanos

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Protagonistas de la historia

la que demuestres los conocimientos adquiridos, así como las habilidades de observación, comprensión y búsqueda de información

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

La carta fue uno de los documentos en el que se fundó la independencia de las colonias españolas en Latinoamérica.

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Ideas de ayer y hoy

Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.

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Un paseo histórico

La siguiente pista es: Documento americano de finales del siglo XVIII que establece: “Todos

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La Primera Guerra Mundial

Mientras lo observas, trata de localizar la siguiente información: ¿Qué armas se crearon?

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Además, cuentas con múltiples materiales educativos e información al respecto en el espacio virtual y en la biblioteca escolar

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Nacionalismo y Romanticismo

Toda nación posee una lengua oficial, en la que se encuentra escrita su burocracia, su código jurídico y sus documentos

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

Es decir, Pepita estaba encargada de llevar información a la resistencia.

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Este reto te será de mucha utilidad durante todo el bloque dos, pues en ella registrarás la información más relevante sobre

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Esta información puede apoyarte para tus conclusiones y la presentación de resultados.

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

¿Qué información identificaste?

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