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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico

Has finalizado esta sesión.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

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Sucesiones II

Y la literal “b” es otra constante y representa una cantidad que se debe sumar o restar del producto anterior con la finalidad

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Los polígonos de frecuencia

Teniendo el rango, se pueden formar los intervalos, en este caso se decidió que el número de intervalos sean sólo 6 con la finalidad

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Los histogramas

Con esto has finalizado la sesión, dedicada a recolectar y registrar datos en histogramas.

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La desviación media II

Con ese dato se puede decir que, en promedio, los corredores finalizan el trayecto en 25.6 segundos, según los registros.

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La desviación media

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El rango

La media aritmética, la cual, según los cálculos, es 5.25 en todos los casos.

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Medidas de tendencia central

Con esto has finalizado esta sesión.

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

¿Existen otros métodos que cumplan con esta finalidad?

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

Has finalizado esta sesión. Reflexiona sobre los procedimientos y corrígelos de ser necesario.

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

¿Qué requieres calcular: el perímetro o el área del campo circular?

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Proporcionalidad inversa III

En estos casos, la constante de proporcionalidad inversa “k” se obtiene calculando el producto del valor de “x”, que es la

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El método adecuado III

Para finalizar esta situación, recuerda que el largo de las tiras fue representado por “x” y el ancho por “y”.

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