Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros II

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, goma y sacapuntas. Así como tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de prismas rectos II

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de cilindros I

Ahora, considera que es lo mismo multiplicar primero “a” por “b”, “a” por “c”, “a” por “d”, “a” por “e”, y luego sumar los

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Interpretación de datos I

Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, goma y sacapuntas. Así como tu libro de texto.

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Las gráficas de línea II

¿Qué sucede en el transcurso de 10 a 20 y de 30 a 40 horas?

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Los histogramas III

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aprenderás a recolectar y registrar datos en histogramas. ¿Qué hacemos?

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Los polígonos de frecuencia II

Elabora una tabla de frecuencias utilizando los siguientes intervalos: 2 a 6, 6 a 10, 10 a 14, 14 a 18 y 18 a 22.

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Polígonos regulares II

que vas a construir.

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Volumen de prismas rectos I

¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de prismas rectos II

¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de cilindros I

Ahora, considera que es lo mismo multiplicar primero “a” por “b”, “a” por “c”, “a” por “d”, “a” por “e”, y luego sumar los

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Polígonos regulares I

Nombramos a esos puntos como “A” y “A” prima.

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Probabilidad

Por ejemplo, se tienen a dos personas: Llamémosles A y B, que juegan a los volados.

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