Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

consumir más este tipo de comida.

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La delimitación del problema técnico

Para detectar el problema también se identificó más de uno, pero se llegó a la conclusión de que el problema es: Recibir

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La búsqueda de alternativas de solución

, pero también más cara.

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La elección de una alternativa de solución

Debe ser un empaque para alimentos y Cumplir con las normas mexicanas.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

En el siguiente cronograma, sólo tenemos las acciones porque es lo más recomendable para comenzar a hacerlo.

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La creación de nuestro producto o servicio

Ahora sí, llegó el momento más esperado. Ayudarás a Hugo a trazar la plantilla de su empaque con medidas reales.

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Terminemos nuestro proceso técnico

Sería más fácil y rápido.RobertoMe leíste el pensamiento (dice riendo).

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Resistente, Hugo investigó este aspecto y encontró que el cartón caple de 24 puntos es el más óptimo.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Con la pintura tipo pizarra que se le aplicó tiene más tiempo de vida, aunque no se ha calculado qué tanto se alarga esta

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Por eso, es recomendable comprarla porque la pintura es permanente, no se deslava con el uso, dura más, y el color es más

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

¿Recuerdas cuando Hugo eligió entre distintos empaques elaborados de diferentes materiales para seleccionar el más adecuado

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¿Qué sabes de...?

¡Felicidades por haber concluido un ciclo escolar más! ¡Buen trabajo!

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Más adelante compáralas con los contenidos que iras viendo.

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Veo, escucho, siento y opino

que van más allá de realidad.

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Tras la ventana del arte

Me basta oírlo de ti: cenemos, pues; más te advierto... ESTATUA. ¿Qué? D. JUAN.

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