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¿Cuál es el número perdido?
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¿Cuál es el número perdido?
Recuerda que los tableros de 10 los puedes utilizar para practicar en casa.
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
Utilizaras tus datos personales para crear una tarjeta de identificación.
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¿Números con la mente?
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¿Números con la mente?
El cálculo mental es realizar operaciones sin utilizar objetos o tus dedos para contar.
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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
Recuerda que el uso de las tijeras debe ser supervisado por un adulto, y las tijeras a utilizar deberán ser de punta chata
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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Procura utilizar materiales reciclados.
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¡Vamos a calcular!
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¡Vamos a calcular!
Tendrás que responder estas dos preguntas: Utiliza tu cuaderno para responder las preguntas.
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Descubriendo figuras
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Descubriendo figuras
El tablero es el mismo para ambos jugadores, ahora las reglas son: Utiliza un color por cada jugador.
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Mi colación preferida
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Mi colación preferida
Existen muchas cosas que puedes registrar, usa tu imaginación y descubre en que más puedes utilizar el aprendizaje adquirido
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Las hojas de colores
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Las hojas de colores
Énfasis: utiliza estrategias para cuantificar y comparar colecciones de hasta 100 elementos. ¿Qué vamos a aprender?
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Mi tablero de 100
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Mi tablero de 100
Esta sesión se inicia con un juego de mesa en el que se utiliza un saco lleno de fichas rojas y azules.
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Monedas de diez y de un peso
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Monedas de diez y de un peso
Gracias a que registras las respuestas en la tabla, puedes observar que las monedas, tanto de 10 como de 1 peso, se utilizaron
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Sumando al 100
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Sumando al 100
Utiliza el tablero de 100.
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¡Cálculo hasta el 100!
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¡Cálculo hasta el 100!
Comienza sumando 70 + 30 el resultado es 100 Puedes utilizar un ábaco para resolver estos desafíos.
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¡Cuenta para arriba o para abajo!
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¡Cuenta para arriba o para abajo!
En esta sesión vas a utilizar el libro de matemáticas y colores. ¡Hoy vas a contar!
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¡Suman 100!
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¡Suman 100!
Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,
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