Resultados para: «cuerpos-geometricos-que-no-ruedan»
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geométricos?
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· Ficha de clase
El área de polígonos
La última figura que calcularás será el triángulo de color rojo, que forma parte de su cuerpo, la base es igual a 2 unidades
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Así que el radio tiene un valor de 4 metros.
¿Qué representa este valor en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
¿En qué casos usaron, o se podría usar, el mismo procedimiento para calcular el perímetro, que no sea sumando?
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
resuelve problemas que implican conversiones de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
ya que tiene una cantidad infinita de cifras decimales y no tiene periodo.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Ahora que ya has dado un significado a esos pasos. Responde, ¿en qué casos utilizarías este método?
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· Ficha de clase
Método gráfico
Como la “y” aún no está sola dividiremos los dos miembros de la igualdad entre 2, este es el paso adicional que no hicimos
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· Ficha de clase
Método de sustitución
¿Qué representa este valor de “y” en el problema que se está resolviendo?
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿A qué piensas que se debe lo anterior?
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· Ficha de clase
El método adecuado
¿Qué observas en las rectas que acabas de trazar?
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· Ficha de clase
El método adecuado II
que no se puede resolver, ya que en 88 menos 16 “x” no hay términos semejantes, así que, para eliminar los paréntesis, se
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Pero ¿qué hizo que se tomará la decisión de utilizar este método y no otro?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Recuerda que, si no cuentas con este tipo de hoja de cálculo o no te es posible utilizarla, puedes dibujarla en tu cuaderno
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· Ficha de clase
Método de sustitución
¿Qué representa este valor de “y” en el problema que se está resolviendo?
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