Resultados para: «puerto»
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puesto?
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
De acuerdo con lo que revisaste en el punto anterior, la primera pregunta no propicia una reflexión.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
La temperatura más alta se registró en el mes de julio, esto se observa en el punto más alto de la gráfica.
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
que tiene el espacio en una historieta, pues en ocasiones las palabras no son suficientes para que el lector vea una puesta
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
Imagina lo siguiente:
¿Te has puesto a pensar cómo te sentirías en una cueva donde oyes ruidos que te espantan, pero hay
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
En este caso, el punto de partida es seleccionar el tema de una narración ya escrita para valorar el tema que se desarrollará
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
, ¿por qué no me puedo voltear? ¡Necesito que alguien me ayude! ¿Por qué no viene nadie?
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Otro punto que debes tener en cuenta es el plagio.
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
Por otra parte, los párrafos de transición, funciona a manera de conector o puente, ya que se recurre a ello cuando se desea
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
largo de tu educación básica, has tenido la oportunidad de participar en actividades en donde has expresado tu opinión y punto
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
Cuando el amor toca a tu puerta eres capaz de crear textos tan hermosos como el anterior, a veces ni cuenta te das y ya estás
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
La cultura Novohispana o Colonial, desde el punto de vista histórico, es uno de los pilares de la cultura mexicana; su peculiaridad
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
, siguiendo la frase “Todo por el pueblo, pero sin el pueblo”.
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
Que me digan loca, que en celda me encierren,
que con siete llaves la puerta me cierre,
que junto a la puerta pongan un lebrel
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
en puerta.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Por cierto ¿te has puesto a pensar a qué se debe que se han mantenido a través del tiempo y de generaciones?
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