Resultados para: «caida-libre_1»
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caída?
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Entre sus derechos se encuentran el derecho a la educación, a una vida libre de violencia, el derecho a la participación
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
uno de ellos es el derecho a una vida libre de violencia, por eso las personas adultas deben de proteger y cuidar a las niñas
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Cada cabeza es un mundo
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
¡Cada quien opinaba diferente!
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
En cada caso debes decir si el objero es FLEXIBLE O NO FLEXIBLE. Clasificalos.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
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Como dice esta canción, ¡Nacemos libres, nacemos iguales, tenemos derechos universales!
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
¿cada uno se puso a hacer una parte y al final, armaron toda la flor?
Seguramente actuaron ¡como un gran equipo!
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Verdadero
Se construyen estrategias a favor de los desafíos para la humanidad trabajando de manera conjunta y poniendo cada
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Esto hará que una sociedad sea justa, libre y democrática.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
o tiene intereses diferentes, pero cada opinión y cada persona es muy valiosa.
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· Ficha de clase
Retos y límites de las autoridades
de hoy:
Comenta con un familiar cercano sobre los poderes que rigen la vida de México y lo que le corresponde hacer a cada
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
Cada iniciativa deberá ser discutida y votada por el Pleno de la Cámara de su origen en un plazo máximo de treinta días naturales
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
Y de cada persona, incluido tú.
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