Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La siguiente instrucción es: “Colorea tu mascara a tu gusto”.

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

Antes de que inicies con tu sesión de este día, recordarás lo que observaste y aprendiste la sesión anterior.

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Antes de comprar un producto, revisa la fecha de caducidad, en tu casa, si tienes algún producto que deseas consumir o usar

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Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

La “Aplicación tópica” se refiere a que la solución debe ponerse sobre la piel.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La poesía ayuda a expresar los sentimientos, a reconciliarse con esas emociones que a veces se cargan y lastiman.

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Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

la vida a cada paso que se da.

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Reviso mi historieta

En la sesión anterior aprendiste que puedes elaborar tus propios materiales para escribir y difundir tu cultura y lengua.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

La leyenda involucra a un dios, a la Luna y a la figura de conejo que todas y todos hemos visto alguna vez en la vida.

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

La abejita se va a ahogar y la paloma la salva ocupando una hojita, pero después, el cazador va a matar a la paloma y la

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Entonces la imagen que la complementa la información del párrafo que leíste es la del inciso “A” Quedaría de esta manera.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

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