Contenido · Ficha de clase

Las narraciones

El propósito de esta sesión es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 4to. grado conozcas los recursos de la lengua

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Analicemos lo que consumimos

%c3%b3n-40276 La siguiente es una foto de un perro como el que aparece en la imagen de las croquetas:

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Aprendamos a vivir y convivir

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

Hansel y Gretel llegan a una casita que estaba hecha de pan y de azúcar, ese es el escenario.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

exposición directa a la lluvia, al viento, al sol y al ataque de sus enemigos naturales, pero en su caso la seda es el principal

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

Cruzar la calle imaginación y en la librería encontrarás el tesoro de colores.

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¿Hacia dónde vamos?

La obra la elaboró captando de inmediato la crudeza de los acontecimientos y el carácter de los personajes, escribiendo no

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Los caminos que seguimos

de la plaza y el hospital.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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