Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

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¿Qué vamos a leer?

0:18 y termínalo en el minuto 3:31 La enseñanza del venado: La creación del venado.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

que explicar “qué es la seda de araña, ahí decía, que la seda de araña es la telaraña, y que ellas mismas la producen a

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

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Me expreso correctamente

la izquierda, pasa por la parada del camión y a media cuadra, justo atrás de la fábrica, encontrarás la entrada al parque

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¿Hacia dónde vamos?

La obra la elaboró captando de inmediato la crudeza de los acontecimientos y el carácter de los personajes, escribiendo no

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Los caminos que seguimos

y la fonda, al norte el mercado y al este del mercado el contenedor de basura.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

Y toda la siguiente calle la ocupa la Plaza de los Hilos. —Maestra: ¿Es una plaza comercial?

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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Organizo mis actividades

Cómo se mide este tiempo en la vida de las personas y las diferencias por género.

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