Resultados para: «realidades-sociales»

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Esta ceremonia tiene como finalidad la integración social.
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¡A ver si adivinan!
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¡A ver si adivinan!
Adivinen, adivinen, para saberlo, observen en pantalla nuestra nueva práctica social que iniciamos hoy, la encuentras en
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¡Bienvenidos a tercero de primaria!
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¡Bienvenidos a tercero de primaria!
de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.
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¿Qué he aprendido?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
Fortalecer tu identidad, tus raíces y la valoración de tu entorno social y natural. ¿Qué hacemos?
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Diversidad de costumbres o tradiciones
Contenido · Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
El cambio social altera el conjunto de elementos que forman parte de la tradición.
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Contenido · Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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Entre uno y otro
Contenido · Ficha de clase
Entre uno y otro
Las apariencias indicaban que el molde negro por ser más alto, le cabía más y no fue así, en realidad, el molde más grande
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Materiales impresos y televisivos
Contenido · Ficha de clase
Materiales impresos y televisivos
con equidad y calidad, en la que todos los alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal, económica o social
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¿Cómo se ven?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se ven?
En algunos casos estas representaciones no coinciden exactamente con la realidad, pero son lo más cercanas posibles a ella
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¿Cómo se ven?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se ven?
En algunos casos estas representaciones no coinciden exactamente con la realidad, pero son lo más cercanas posibles a ella
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¿Cuál es la escala?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Como observaste en los ejemplos realizados, tienes más de una forma de marcar distancia sobre la recta.
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¡Primero fíjate si va!
Contenido · Ficha de clase
¡Primero fíjate si va!
Como puedes observar hay una figura previa que no estaba en la imagen, esa, en realidad, es la figura cuatro, 4 hexágonos
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