Resultados para: «problematica-ambiental»
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problemática?
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
estructuras hasta que hayas localizado alguna que te ayude a resolver, o por lo menos a entender mejor tus diversas problemáticas
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
El cloruro de sodio es una sustancia sólida a temperatura ambiente, no se funde fácilmente, tampoco conduce la corriente
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Observar los daños que se está haciendo al medio ambiente.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Observar los daños que se está haciendo al medio ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
avances tecnológicos, en el desarrollo de pilas, han sido significativos, la intención es que seas amigables con el medio ambiente
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Los elementos químicos no se encuentran aislados en el ambiente, pueden forman moléculas como el hidrógeno; para predecir
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Son sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, el galio, el cesio.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
sociedad en diversos temas como el transporte, la alimentación, los recursos energéticos, la conservación del medio ambiente
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Aprendizaje esperado:
A partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
:
Reconocer que diferentes concentraciones de un contaminante tienen distintos efectos en la salud y el ambiente
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
La química es una ciencia que contribuye a resolver las grandes problemáticas que se enfrentan actualmente.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Ambientales: Consideran un rango de menos 30 a 50 grados Celsius.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Asimismo, en la contingencia ambiental: Cuando el IMECA (índice metropolitano de la calidad del aire) está en semáforo rojo
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