Resultados para: «numeros-grandes»

8052 resultados
¿Quisiste decir números?
La primera versión de mi instructivo
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La primera versión de mi instructivo
¿Qué te parece si ayudamos al extraterrestre y numeramos las instrucciones para bañarse en el orden correcto?
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¡Las ensaladas de mamá!
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¡Las ensaladas de mamá!
Recuerda qué debe tener un cartel: Letras grandes. El nombre del producto. Una frase llamativa. Colores e imágenes.
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¡Rima la rima!
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¡Rima la rima!
Intenta inventar nuevos versos que rimen con la canción.
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Leamos datos interesantes
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Leamos datos interesantes
¿Qué datos fueron nuevos o te sorprendieron?
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Rimas, coplas y música
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Rimas, coplas y música
Mago: Piensa en otra cosa, algo más grande. Alan: ¿Podrías aparecer una montaña?
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¡Rima la rima!
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¡Rima la rima!
Intenta inventar nuevos versos que rimen con la canción.
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Leemos sobre platillos típicos
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Leemos sobre platillos típicos
¿Te imaginas a los grandes señores de la época prehispánica comiendo chinicuiles?
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¡De fábula!
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¡De fábula!
Un personaje grande y fuerte y uno pequeñito. Deberás escoger entre estas dos opciones, ahí te van, fíjate bien.
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Investigamos más sobre animales
Contenido · Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Los patos domésticos granos y verduras.
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Leemos sobre platillos típicos
Contenido · Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
¿Te imaginas a los grandes señores de la época prehispánica comiendo chinicuiles?
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Cada palabra tiene lo suyo
Contenido · Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Así como él, podemos ser nosotros grandes recolectores de palabras.
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¡Jugando con cifras!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Grande que tiene 70 zanahorias. ¿Cómo sabremos cuántas cajas y de qué tamaño tiene que pedir Eduardo?
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Leo poemas con lenguaje figurado
Contenido · Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
te doy mi corazón.Te saludo mi bandera con respeto y con amor.Es el saludo de un niño que siempre ha de ver en ti.Algo grande
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¡De fábula!
Contenido · Ficha de clase
¡De fábula!
Un personaje grande y fuerte y uno pequeñito. Deberás escoger entre estas dos opciones, ahí te van, fíjate bien.
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Las partes o estructuras de los textos
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Las partes o estructuras de los textos
, ¿Cómo convierten los granos de maíz en tortillas?
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