Resultados para: «guia-turistica»
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guía?
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
México-Tenochtitlan (en náhuatl: Meshíhco Tenochtítlan,' Mexihtl= uno de los nombres con que se conocía a Huitzilopochtli su Dios-guía
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
probarlo, cito algunas ideas que el antropólogo Manuel Gamio publicó en tiempos de la Revolución Mexicana, y que sirvieron de guía
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
Guía para niños sobre vacunas.
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
ciertos destinatarios, con los que esperaríamos cumplir un propósito comunicativo, después, planteamos preguntas que van a guiar
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
En el segundo ejemplo que vimos, la imagen complementa y guía lo que vamos leyendo y comprendiendo del texto.
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· Ficha de clase
La encuesta
iniciar esta reflexión: el propósito, porque éste implica qué es lo que queremos saber sobre el tema y, por tanto, nos va a guiar
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· Ficha de clase
Las danzas de mi comunidad
Recuerda que los ejemplos que se han presentado en esta clase, pueden servirte de guía para elaborar tus propias reflexiones
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· Ficha de clase
La encuesta
iniciar esta reflexión: el propósito, porque éste implica qué es lo que queremos saber sobre el tema y, por tanto, nos va a guiar
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
práctica para aprender a escribir y revisar nuestros textos y la relevancia de los propósitos y los destinatarios para guiar
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
Guía para docentes, alumnado, familias y comunidad escolar. México: CNDH. Tríptico.
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· Ficha de clase
El poder de la descripción
Imágenes para la escuela primaria (guía de actividades).
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· Ficha de clase
Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Recuerda que comentamos que, al final, los resultados de las encuestas pueden guiar acciones bien pensadas para beneficio
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
bien, como dijimos, no existen definiciones únicas, sí hay características propias de cada tipo de texto y que nos pueden guiar
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Guía del Museo: Niños, bienvenidos al Museo Histórico Bacteriano.
Coco: Esto es una porquería.
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
El siguiente paso, es organizar las preguntas guía por temas y subtemas.
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