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Hagamos un títere de calcetín

En el caso del video que estás viendo, ¿Qué acciones tienes que hacer?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Este borrador lo irás corrigiendo y le pondrás diagramas o ilustraciones.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

En este caso, está en infinitivo.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

No se están separando las ideas para este caso las del entrevistado.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

también de amigos, como el Principito.Con este tema, se completará la última parte de la tabla.

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Hagamos una historieta

v=wrE621-CpjU&ab_channel=Miguel%C3%81ngelItzcoatl Este vídeo te muestra información muy valiosa y explica con claridad las

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Esta fuerza consiste en que los planetas en este caso la tierra ejerce una fuerza que atrae a los cuerpos que están en su

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Estás confundiendo los términos. ¿Por qué, don Leopoldo?

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Vamos de campamento

En sesiones anteriores aprendiste como resolver estas multiplicaciones, en este desafío utilizaste la suma, la resta y la

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Expresiones equivalentes

¿Alcanzaste a encontrar el total de todo este dinero?

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

El refrán:https://youtu.be/1zh_1mhiXyI(del min. 2.53 al 3.45)El recurso literario que tiene este refrán es la metáfora, en

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Leer y sentir la poesía

Ahora responde ¿Qué sentiste cuando leíste este poema?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Continúa revisando la musicalidad en este poema muy detenidamente, analizando la rima y la puntuación.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

(del minuto 19:50 al minuto 20:56) https://youtu.be/37hxHE6Az18 Este poema tiene rima y se puede enfatizar su musicalidad

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Este poema es muy profundo, ¿Te acuerdas?

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