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Diversidad cultural

La cultura “es el conjunto de características y prácticas sociales relacionadas con la forma de pensar, las creencias, la

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

destruyó todos nuestros palacios… tuvimos que reconstruir todos y mejoramos el de Cnosos, hogar de nuestros reyes y centro religioso

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Ideas que transformaron el mundo:

El siglo XVIII fue una época en la que el mundo se transformó, se cuestionaron creencias y tradiciones y se buscó la libertad

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Ideas que transformaron el mundo:

Defendió la tolerancia religiosa.

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Era un espacio relevante porque cumplía una triple función: política, económica y religiosa.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

El desarrollo del Estado, en cuya cabeza se encontraba el rey, líder político, religioso y militar que debía encabezar la

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

familiar, había una fuerte estructura estatal, cuya cabeza era el faraón, eje central de la vida tanto política como religiosa

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El nacimiento de una Nación

Una célebre creencia popular dictaba que, si una serpiente cortada en dos se unía antes del atardecer, ésta viviría; así

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La Revolución Francesa

Ninguno debe ser inquietado por sus opiniones, aunque sean religiosas, con tal de que su manifestación no turbe el orden

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Sociedad estamental y monarquía absoluta

Los monarcas basaron su poder en el derecho divino, es decir, se basaban en la creencia de que Dios los había designado a

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El Liberalismo y su efecto transformador

se ha opuesto tradicionalmente a la interferencia de la Iglesia en los asuntos públicos y a los intentos de grupos religiosos

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La Ilustración. De súbditos a ciudadanos

Se promovió la tolerancia religiosa, limitando la injerencia de la Iglesia en los asuntos de Estado.

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Ideas que cambiaron el mundo

En lo intelectual, por ejemplo, buscaban acabar con los dogmas, que son creencias consideradas como algo que no se puede

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La educación ilustrada y su herencia actual

Entre los principios de su teoría educativa, está la creencia de que los niños debían construir sus conocimientos mediante

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Primera Revolución Industrial

revolución científica, que a finales del Renacimiento cambia la concepción del conocimiento influido por las ideas religiosas

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