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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

El reto del día de hoy es recordar lo ya aprendido a través de adivinanzas.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Recuerda que ya has aprendido en clases anteriores sobre las regiones naturales, su distribución en México, algunas características

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Explorando y armando información

Gracias por recordar lo que aprendimos en otras asignaturas y cómo nos pueden ayudar a desarrollar el tema de hoy.

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Mi experiencia siendo inspector

Comparte experiencias”; haz extensiva esta acción con tus compañeras, compañeros y maestra o maestro para enriquecer lo aprendido

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¡Hagamos un folleto!

Hoy hemos aprendido mucho más acerca de las abejas y de lo que producen.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

También aprendimos que cuando persiste la duda es importante utilizar el diccionario, donde encontraremos diferentes conceptos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Intenta hacer algunas rimas en casa con las personas que vivan contigo para que pongas en práctica lo que aprendimos y te

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Los poemas y sus características

Te comparto los siguientes enlaces de poesía para que reforcemos lo que aprendimos y las disfrutemos.

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Conociendo nuestra comunidad

los pueblos y cumplen con la función de transmitir sistemas de ideas, valores enseñanzas, tradiciones y patrones de conducta

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Antes de terminar recordemos lo que aprendimos hoy: Para que el texto de nuestra historia familiar esté bien hecho, es importante

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Para evaluar lo que has aprendido el día de hoy te invito a realizar la autoevaluación del tema de la página 87 de tu LTG

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Intenta hacer algunas rimas en casa con las personas que vivan contigo para que pongas en práctica lo que aprendimos y te

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Aprenderas en la sesión de hoy, acerca del sentido figurado de las palabras. ¿Qué hacemos? ¿Cómo?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Antes de terminar recordemos lo que aprendimos hoy: Para que el texto de nuestra historia familiar esté bien hecho, es importante

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La palabra clave es el títere

encanta investigar cómo se elaboran las cosas que tengo a mi alcance y me ha resultado muy interesante todo lo que he aprendido

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