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El que no aprende es porque no quiere

Quinto grado y lee con apoyo de papá, mamá o algún adulto, las dos fábulas de la página 23 (“El león y el ratón”

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La moraleja en las fábulas

Una cigarra hambrienta le suplicaba que le diese algo de comida para seguir viviendo. «¿Qué hacías tú el verano pasado?»

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Quinto grado , lee con detenimiento estos dos relatos históricos.

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Un texto al microscopio

Si al principio le hace una pregunta, aquí le propone suposiciones sobre lo que sabe.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Acérquense a ellos, seguramente les apoyarán.

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Se viola alguna ley o normativa al hacerlo?

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Textos para aprender y divertirnos

Énfasis: Lee textos académicos breves para comprender de manera general su contenido, identificar los portadores

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Aprendamos jugando

v=eiDeV9uqugw   Lo que le comenta Don Leopoldo a Cupertino es muy interesante.  

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Sobre notas informativas

“Le informaron sobre las acciones que se desarrollan para la salvaguarda y preservación del mamífero y le pedirán que se

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Información para convivir

¿Cómo se le hace atractivo?

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Un instructivo para todo

Cuando le platicamos a alguien el procedimiento para hacer algo, como cuando mi abuelita le indica cómo hacer las galletas

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Conociendo más sobre los textos informativos

Aprendizaje esperado: Lee o consulta textos informativos para ampliar y complementar

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Textos Narrativos

La zorra les dio de comer y les mostró cómo buscar papas.

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Los secretos de la poesía

¿Qué le pide el enamorado a su amada? Que le dé las manos y un besito.

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¿Quieres que te cuente un cuento?

¡Le voy a estar agradecido mientras viva!

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