Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Has leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: has hecho listas, descripciones, juegos,

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Mi lectura

En sesiones anteriores, ya has trabajado en esto, porque la lectura es muy importante, es conveniente que leas todos los

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¡Yo me llamo!

En esta época del año, en algunos lugares ya se ven las milpas y dicen que se ven muy bonitas ¿Tú las has visto?

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

¿Has sembrado alguna?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

2020 Puedes comenzar a ver a partir del min. 10:00 al 12:05 https://youtu.be/V0QjPkPACWE   En estas sesiones y en otras, has

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¿A qué jugamos?

Dos o más Monte Muy bien, has terminado de organizar tu información.

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Escribo con ayuda

¿Seguramente has observado mucha información al respecto?

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Mi exposición

Has utilizado las mayúsculas al escribir un texto.

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Narramos en forma escrita

¿A qué has venido?

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Los relatos de la palabra antigua

¿Cuáles son los inicios que has escuchado? Cuentan los abuelos, hace muchos años.

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

¿Recuerdas si alguna vez has tenido algún virus?

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¿Qué tan especial es la Tierra?

v=D6QpLzeaers&ab_channel=Acervo-Televisi%C3%B3nEducativa Con esto, has finalizado la sesión.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

, ¿has pensado si hay algo o alguien que limita u obstaculiza el ejercicio de tu libertad en ellos?

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

¿Has pensado a qué desafíos te has enfrentado al ejercer tus libertades fundamentales, como la de expresión para elegir sobre

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Así ejerzo mi libertad

“Estas en un mundo que no has elegido, pero en el cual puedes elegir y que eliges dentro de unas circunstancias que no has

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