Resultados para: «cambios-emocionales»

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad
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Relación entre unidades de volumen y de capacidad
V = Ab * h Ab = 1 250 cm2 ya que ésta no cambió V = 1 250 cm2 * 28 cm V = 35 000 cm3
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Cálculo de valores faltantes
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Cálculo de valores faltantes
Como has visto hasta ahora, la fórmula para calcular el volumen es la misma para todos los prismas rectos, lo único que cambia
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Unicidad del triángulo
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Unicidad del triángulo
Ahora se va a cambiar la dinámica contando con ciertas medidas, sin ver los triángulos, vas a revisar si los datos corresponden
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
Para encontrar la respuesta puedes seguir muchos caminos y cada uno puede encontrar uno diferente; para resolverlo, el proceso
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
En cambio para contar pedacitos de algo que tomamos como unidad, media manzana, un cuarto de kilo de sal, se usan las fracciones
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Sobre la recta II
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Sobre la recta II
Explorarás los diferentes caminos al ubicar algunos números en la recta numérica, especialmente si tienes poca información
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Juega con actitud positiva…
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Juega con actitud positiva…
texto y busques actividades relacionadas con lo que acabas de observar, emplea esta estrategia del coche que avanza, cambia
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¿Qué sigue?
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¿Qué sigue?
El 5, 7, 9, 11, 13… Observa que aunque el patrón sea el mismo, la sucesión es diferente porque se cambió el punto de partida
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La Revolución Mexicana en números
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La Revolución Mexicana en números
Imagina, como lo hacen los estudiosos de los cambios en la población, que no hubo guerra y que, año con año, el número de
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Recuerda que planteamos dos caminos, pero que tu puedes descubrir algún otro.
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Uno de los caminos que puedes elegir para resolver el problema es identificar los datos con los que vas a trabajar.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar tus resultados
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Uno de los caminos que puedes elegir para resolver el problema es identificar los datos con los que vas a trabajar.
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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Al cambiar el 13 negativo por su simétrico, la sustracción de nuestro problema original cambia a una adición.
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Fracciones decimales y no decimales
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Fracciones decimales y no decimales
En cambio, un número finito puede ser un medio, cinco sobre diez o 0.5 décimos Los cuales representan el mismo valor, como
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