coleccion · Ficha de clase

Elementos naturales y sociales en todas partes

Y que en el parque vio el kiosco y edificios con techos de teja; le gustó mucho el colorido de la ropa que usan las mujeres

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Clasifico los elementos de mi entorno

En cuanto a los elementos sociales, se puede observar, un violín hecho con madera, casas con techos de lámina o corteza de

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¿Dónde está mi casa?

Ponte de pie, no importa si tienes zapatos o estas descalzo o descalza, lo importante es que tengas un pequeño espacio para

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¿Izquierda o derecha?

En esta ocasión es necesario que tengas a la mano, los siguientes materiales: Lápiz Lápices de colores

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¿Dónde estoy?

puedes poner un puntito de color, atar un listón, poner una pulsera o algo que tengas en casa y que no te haga daño.

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Mi acta de nacimiento, mi identidad

Es momento de una actividad para que lo recuerdes mejor, se trata de un memorama sobre los temas que has aprendido hoy, ya

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Tengo una identidad

Fuente de la imagen: https://mcontreras.gob.mx/temas-de-interes/acta-de-nacimiento/ Pide a un familiar

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Reconocernos como personas únicas

Colores de madera, plumones, crayolas o los colores que tengas en casa.

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Conozco y acepto a los demás

Platica con alguien de tu familia a quien le tengas mucha confianza sobre lo que recordaste cuando viste cada expresión.

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Reconociendo mi cuerpo

de periódico, las suficientes para que quepas acostado sobre ellas, dibuja tu silueta para después recortarla, ya que tengas

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coleccion · Temas

Diversidad, tiempo y cambio

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coleccion · Temas

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Después de que tengas tus palabras, escribe una pequeña historia en lengua tutunaku con esas palabras, por ejemplo, yo elijo

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Rituales para la vida

Aprendizaje esperado: Compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e inter cultural.  

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Los guiones radiofónicos

Contenido (temas que aborda) Tipo de público al que va dirigido (niños, jóvenes, adultos o todo público).

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