Resultados para: «max-trautz»
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¿Quisiste decir
mar?
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Por ejemplo:
“Está hecho un mar de lágrimas”.
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· Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
Lee con atención:
El sembrador
“El sembrador sembró la aurora;
su brazo abarcaba el mar.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Y tener en cuenta que se trata de reflejar las ideas originales del texto, es decir, no escribir algo diferente a lo que
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
cuento, en qué libro se encuentra, el año de la publicación, quién fue el escritor, los nombres de los personajes, de qué trata
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
, ¿de qué imaginas que trata?
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
Recuerda que se trata de presentar una antología poética de manera diferente a la tradicional.
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Texto Descriptivo (definiciones, retratos, paisajes…)
¿Sobre qué trata (persona, animal, objeto)?
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Y no se trata sólo de la zona núcleo, ya que la zona de amortiguamiento también tiene una función vital.
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
y compararlo con lo que dice Max Romero.
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
con el color de la letra.Si al momento de hacer un resumen no se cuenta con un procesador de textos, o si únicamente se trata
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
¡"Mal haya" pienso yo "la idea que ha tenido de sondar".
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· Ficha de clase
Resúmenes conectados
A continuación, lee el siguiente resumen y trata de identificar las palabras o expresiones que unan oraciones.
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· Ficha de clase
La organización temática es lo primero
Por desgracia, lo hacen muy mal.
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· Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Si se trata de nombres propios geográficos como continentes, países, ciudades, comarcas, mares y ríos.
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
actividad para indagar más en el tema.Selecciona cuatro de las canciones que más te agraden y explica brevemente de qué trata
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