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Con ayuda, el texto queda mejor

Ambos ya realizaron ensayos para la lectura en voz alta y conocen bien sus textos. ¿Lo ves?

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Énfasis: ofrecer retroalimentación para una lectura en voz alta.

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A primera voz

¿Has participado en eventos escolares, en tu comunidad o en alguna reunión familiar, en donde hayas leído en voz alta frente

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Con esta corrección queda mejor

Si tienes alguna duda o requieres profundizar en el tema del día de hoy, se te recomienda que revises tu libro de texto en

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Con lupa y ojo grande

en un evento escolar, es vital hacer una revisión de los aspectos de este antes de compartirlos en una lectura en voz alta

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¿Y si así es más atractivo?

Nuestra Riqueza: El Nopal, Milpa Alta https://youtu.be/yCVaGHn5CI0 Toda esta información se puede

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Ajustando aquí ajustando allá

Correcto, por otro lado, puedes agregar a tu presentación alguna definición o concepto que no entiendan todos o explicar

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¿Cómo lo presentamos?

Antes de continuar, ¿sabes en qué lugares se practica la lectura en voz alta?

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¿Me podría explicar a profundidad?

¿Alguna vez has presenciado el desarrollo de mesas redondas?

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Que quede registrado

Alguna idea que no haya quedado clara y se deba investigar o preguntar a los ponentes.

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Ahora le toca el turno a…

El reto de hoy: Busca y lee un ejemplo que se presente en tu libro acerca de alguna mesa redonda o, si lo prefieres

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Para que quede mejor

Para iniciar recuerda alguna mesa redonda en la que hayas participado o hayas visto.

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¿Y esta información también?

Comienza con una pregunta: ¿Alguna vez has estado en desacuerdo con algo del contenido de tu reglamento escolar?

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Ajustar para organizar

¿Alguna vez has tenido la oportunidad de participar en una mesa redonda?

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Ponga usted atención

Te ha pasado alguna vez que hablas con alguna persona y tienes la certeza de que te están poniendo atención y esa persona

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