Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

Aprendizaje esperado: conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

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En busca de mis raíces

  Soy Teódulo Méndez Ramírez y vivo en Cofradia de Ostula y vengo de la comunidad indígena de Pomaro, Michoacán soy bilingüe

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¡A seguir indicaciones!

¿Qué tienen en común esos textos?    

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Nosotros los yoremes (mayos)

Aprendizaje esperado: elabora un texto monográfico sobre su pueblo originario.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Soy bilingüe porque hablo español y mayo.

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El texto informativo

El texto informativo

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Manifiesto respeto hacia los demás

han ido bajando la guardia en el uso y práctica de nuestra lengua y cultura, por eso desde las aulas de las escuelas bilingües

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Seas bienvenido, bienvenida a la clase de lengua Materna, clase bilingüe de 3er. grado, donde reforzaremos algunos temas.

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Preguntas sobre las preguntas

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazateco.     ¿Qué hacemos?  

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Organizo mis contactos

abreviaturas se definen como, “una convención ortográfica que permite disminuir el tamaño de las palabras y hacer más breve un texto

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Municipio de Tenago de Doria y soy una maestra bilingüe.  Ra Da hnini Nju, di xambate yohñä.  Hablo español y ñuhu. 

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Mi familia

Revisa la ortografía y la puntuación de tu texto.

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Escucho y me divierto

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua. Esperamos que sea interesante para ti.  

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