Resultados para: «este-oeste»
17616 resultados
¿Quisiste decir
oersted?
Contenido
· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
En el ejemplo 2, el 5 está elevado a la 6 y esta potencia a su vez, está elevada a la 8.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
¿Pensaste en esta forma de calcular el cociente?
Pero ¿cómo puedes calcular este resultado de otra manera?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Como ese exponente le corresponde a la medida de la bacteria, que es 6 negativo, en este caso le corresponde al de mayor
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El área de polígonos
En esta sesión, estudiaste el cálculo del área de un polígono, y en este proceso conociste dos formas diferentes para calcular
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
De esta forma, obtienes la expresión:
Dividiendo 50.24 entre pi tienes 15.99, y este lo aproximas a 16.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Justino por este trabajo? El costo total es de 7,216 pesos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Para responder a esta pregunta, recuerda que esto corresponde a las magnitudes físicas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
¿Qué te pareció este juguete óptico?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Método de suma y resta
Para esto, se puede sustituir ese valor de la incógnita “x” en la primera ecuación del sistema: “x” más “y” igual a 30.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Método gráfico
Con esto hemos llegado al final de esta sesión.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Método de sustitución
¿Qué representa este valor de “y” en el problema que se está resolviendo?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Método de igualación
Con esto ya está despejada la “y” en la primera ecuación. Ahora, despejas la misma incógnita en la segunda ecuación.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El método adecuado
la misma incógnita, en este caso “x”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El método adecuado II
Este sistema está formado por las ecuaciones:
¿Estas ecuaciones tienen términos semejantes cuyos coeficientes sean simétricos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El método adecuado III
De esto se obtiene que “x” es igual a 20.
¿Recuerdas qué representa “x” en esta situación?
Ver contenido