Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

las cosas de la tienda, ¿Están en orden o desacomodadas? y los duendes, ¿Qué harían? ¿Dónde están? ¿Los puedes ver?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Aprende el orden alfabético para buscar palabras en el diccionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Consultar el diccionario, la búsqueda por el orden alfabético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instructivosl

Ordenen las partes de un instructivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Consulta el diccionario por orden alfabético, lee en voz alta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Esta es una pregunta muy bonita y que seguramente querrás conocer: Para dar respuesta a esta pregunta el corte de video

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

alguien para que te ayude a leerlo, con la intención de que revises que sea claro, que se entienda la información que quieras dar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Juan nos comparte que con esta canción él juega con sus hermanos y amigos: dan vueltas, brincan y se imaginan que así va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

cuando cantes la palabra que rima da un aplauso, ¿Te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

v=r7y8GLc9sKE&t=24 Deberás localizar y marcar las dos palabras que están en tu texto, que de hecho dan nombre al texto, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te recomiendo mucho este cuento

Seguramente alguien de tu familia sabe el significado de esto: “Siempre hay que dar el remedio y el trapito”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Me da la impresión de que al príncipe Fanfarroni le gustan las bromas también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Dale, dale, dale, no pierdas el tino, mide la distancia que hay en el _______, y si no le das sopa de pepino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

Ver contenido