Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
t=1341
Del minuto 22:21 a 23:02
Yasel
https://youtu.be/EQcZKhJmJI0?
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Antes de continuar, te invito a observar el siguiente video del segundo 00:15 al minuto 02:33
Sonata para flauta y piano
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
(del minuto 07:37 al minuto 11:06)https://youtu.be/XEGIE6to1AI Qué interesante es el tema de los sentimientos.
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos sí importan
No importa que la copa la hayan ganado antes de la pandemia, aún tienen el mismo sentimiento.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
t=338
Del minuto 5:38 a 6:26
Qué importante es saber hablar de lo que sentimos, así como de la forma de regular nuestras
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
Eso nos ayuda mucho a conocerte mejor, como seguro te enseñó a ti mismo algo que tal vez no sabías.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
(del minuto 04:21 al minuto 05:49)https://youtu.be/ANB7djB_L9A La emoción de la sorpresa nos ayuda a reaccionar de forma
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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
(del minuto 08:49 al minuto 10:46)https://youtu.be/R8Ya9JVLxQ0 Pirata: ¡Claro!
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Mi amigo Lolo
t=338
Del minuto 5:38 a 6:26
Qué importante es saber hablar de lo que sentimos, así como de la forma de regular nuestras
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
Eso nos ayuda mucho a conocerte mejor, como seguro te enseñó a ti mismo algo que tal vez no sabías.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
(del minuto 04:21 al minuto 05:49)https://youtu.be/ANB7djB_L9A La emoción de la sorpresa nos ayuda a reaccionar de forma
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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
(del minuto 08:49 al minuto 10:46)https://youtu.be/R8Ya9JVLxQ0 Pirata: ¡Claro!
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Caminó con el mismo paso de siempre, arrastrando los pies, la cabeza agachada.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
En cuanto a intensidad, me refiero a que no es lo mismo sentir tristeza por perder algo material, como un juguete, o extrañar
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
Observa este pequeño ejercicio, yo voy a decir lo mismo, pero con diferente lenguaje corporal o gestual.
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