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Rimas, ando buscando y pregonando

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Te recomiendo mucho este cuento

Te invito que, a medida de tus posibilidades, releas y posteriormente decide realiza la selección de uno de ellos, como premio

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

este cuento es muy confiada y le cree al sapo, si ella hubiera sido de otra manera, no se hubiera atrevido a besarlo, al menos

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Contamos de varias formas

¿De cuál menos?

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¿Cómo escribo la recomendación?

v=5EswoMy2FYc&ab_channel=OnceNi%C3%B1asyNi%C3%B1os&t=4En la recomendación no se narra toda la historia y mucho menos el final

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¡Ponle sonidos al cuento!

las tiras correspondientes a los animales con el texto que aparece enseguida de cada uno de ellos, que representa más o menos

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

consulta tu libro de Conocimiento del medio.

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Rimas sin igual, con letras al final

reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Énfasis: reflexiona sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

, nada más y nada menos que: el teatro es una de las bellas artes y representa historias contadas en vivo.

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¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Rimas sin igual, con letras al final

reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Rondas y canciones

Canta y juega.Amo atóSe hacen dos filas de niñas y niños, se colocan frente a frente separados unos dos metros, más o menos.Uno

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Armando nombres

No solo te muestra que Paco desconocía su nombre completo, mucho menos que lo supiera escribir.

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¿Qué es una infografía?

Coronavirus / Medidas de prevención. https://www.youtube.com/watch?

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